19º Seminário de Atualização de Práticas Docentes Data: 26 a 29 de janeiro Tema: O impacto da avaliação externa no planejamento didático-pedagógico: repensando nossa prática docente
Objetivo:
Analisar o impacto da avaliação externa no planejamento didático-pedagógico, com vistas à reformulação dos planos de ensino e de aula.
Inscrições:
dia 26 na entrada do auditório
PROGRAMAÇÃO
26 de janeiro (terça-feira)
Local: Salão Nobre Richard Edward Senn
18h – credenciamento e café com prosa
19h – abertura –devocional
20h – mesa redonda de abertura:
§ Profª. Ms. Ana Lucy Macêdo dos Santos (UniEVANGÉLICA) – Concepção de formação: um olhar a partir dos processos avaliativos externos.
§ Profª. Ms. Mara Lúcia Castilho (Centro Universitário de Brasília) – O processo de ensino a partir da proposta de elaboração de questões em avaliações de larga escala.
21h – debate
OBJETIVO: Analisar as DCNs, o ENADE e os processos de aprendizagem.
Discutir um relato de experiência sobre mudanças nos processos de ensino-aprendizagem.
27 de janeiro (quarta-feira)
Local: Salão Nobre Richard Edward Senn
18h – café com prosa
19h – mesa redonda:
Profª. Ms. Greice Helen de Melo Silva (UniEVANGÉLICA) - O plano de ensino: elementos norteadores da prática pedagógica.
Prof. Dr. Ariovaldo Lopes Pereira (UniEVANGÉLICA) – Objetivos e estratégias de ensino na prática pedagógica de sala de aula.
20h30min. - debate
OBJETIVO: Analisar o roteiro de Plano de Ensino, identificando as interfaces e implicações de cada elemento do planejamento, a partir das orientações para sua elaboração, numa perspectiva de formação de competências.
28 de janeiro (quinta-feira)
Local: Salas de aula do bloco F
19h: Grupos de trabalho por curso, coordenado pelo Diretor e/ou coordenadores pedagógicos.
OBJETIVOS:
- Analisar o perfil do egresso, as habilidades e competências definidas nas DCNs e nas Diretrizes para provas do ENADE, relacionando-as com as respectivas disciplinas da área ou período.
- Discutir objetivos, conteúdos, estratégias de ensino, atividades discentes, atividades de avaliação e atividades multidisciplinares, como análise prévia para elaboração dos Planos de Ensino.
RESULTADO DO TRABALHO DO DIA:
- Esboço do plano de ensino, por disciplina.
29 de janeiro (sexta-feira)
Reuniões de colegiado
Horário e local a serem definidos pelos diretores
OBJETIVO:
- Elaborar, com o colegiado, o plano de ação do curso, com vistas à preparação para o ENADE (2010, 2011, 2012) e a adoção de novas estratégias de aprendizagem e avaliação, com vistas ao aprimoramento da qualidade do curso.
Sugestões:
- Diagnóstico do curso a partir dos parâmetros do ENADE – Questionário socioeconômico, insumos.
- Ações objetivas para melhorias das estratégias de ensino e aprendizagem.
- Ações objetivas de melhoria nos procedimentos de avaliação.
- Eventos multidisciplinares que favoreçam o desenvolvimento de habilidades e competências gerais e específicas.
- Divulgação dos processos de melhorias e criação de clima de envolvimento, entusiasmo e compromisso de toda a comunidade acadêmica.
- Ações da direção e colegiado do curso para apoiar, acompanhar e avaliar a efetividade do processo de melhorias.
RESULTADO DO TRABALHO DO DIA:
Plano de Ação do Curso a ser encaminhado para a PROACAD
Realização: Pró-Reitoria Acadêmica
Mais informações: 3310 6650 ou 3310 6762
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